为进一步推动我校重点学科建设工作，贯彻落实学校下半年工作任务，推动省级、校级优势特色重点学科建设，我校于近期在东荣大厦会议中心二楼多功能厅召开了吉林大学重点学科建设工作会议。会上，常务副校长赵继就我校新形势下研究型大学学科建设的内涵和主要任务、学校未来学科发展的战略布局以及学科建设需解决的问题等方面做了重要讲话。学科建设办公室主任徐学纯公布了我校42个吉林省“十二五”优势特色重点立项建设学科、4个立项培育学科以及12个“十二五”校级优势特色重点学科名单，同时，会上还出台了《吉林大学重点学科建设实施方案》（征求意见稿）。此次会议的召开为下一阶段重点学科建设工作明确了方向，进一步明晰了我校重点学科建设理念、建设内涵、建设目标、建设体系及具体实施措施，使我校学科建设系列工作又向前迈出了重要一步。
一、科学谋划学科建设思路，详细论证学科发展蓝图
学科建设发展规划是学科建设的依据和蓝图，是提高建设水平和建设成效，促使学科建设持续健康发展的重要保证。制订学科建设发展规划，既是进一步统一思想认识，查找问题和不足的过程；也是明确学科建设目标、结构体系和建设措施的过程。
为进一步明确学校学科建设任务和目标，发挥学科综合优势，优化学科资源配置，切实提升学科水平，增强学校核心竞争力，在校领导的大力支持和全校上下的密切配合下，结合学校中长期发展规划纲要的制定，学校通过组织召开专门工作会议，深入基层单位开展学科调研等方式，广泛听取基层单位和相关职能部门的意见和建议，收集、整理和分析了大量学科建设资料，从学校学科建设现状、存在的问题、学科建设指导思想、学科建设目标、学科建设主要措施等五个方面制定了《吉林大学学科建设发展规划（2011-2020年）》。学科建设发展规划的制定，统筹考虑了社会需求与学科自身的发展要求；详细论证了传统学科与新兴学科、基础理论学科与应用学科的协调建设与学科结构调整；科学规划了学科建设的中长期目标与近期目标。
本着边规划边落实的原则，实现规划建设目标，贯彻学科建设思路，紧密联合科学研究这一学科建设最重要的内容和体现，联合相关部门共同完成了《吉林大学学科与科研发展规划》，作为子规划也一并纳入了《吉林大学中长期改革与发展规划纲要（2011-2020年》。
发展规划的制定基本理清了我校学科建设存在的问题和发展思路，制定了建设目标和实施措施，构建了新时期学科建设的管理体系，提出了学科建设的发展模式。规划的最终制定与实施，对于我校未来的学科建设工作，必将起到积极的引领和推动作用。
二、优化调整学科结构，加强重点学科建设
重点学科建设工作是学科发展规划中最重要的内容，为进一步加强重点学科的培育和建设工作，学校结合吉林省“十二五”优势特色重点学科申报遴选，近期对我校原有的95个“十一五”省级重点学科开展了全面的评估工作。工作中突出体现了学科建设发展规划的指导思想和建设思路：进一步适应学科建设与发展需要，优化学科结构，集中建设一级学科；重视建设发展历史悠久、学科沉淀厚重、能够支撑并带动相关学科发展的基础学科；建设一批新兴学科、交叉学科、特色学科和社会需要的应用学科；突出优势及特色学科建设，突显学科建设的重要地位及影响，综合考量学科建设对国家和地方经济社会发展的贡献和学科自身可持续发展的能力；进一步面向国家和地方经济建设和社会发展的重大需求，突出服务与贡献能力建设。在此基础上，学校遴选出了46个省级和12个校级优势特色重点学科。
此次遴选建设的省级、校级优势特色重点学科涵盖了11大学科门类和全校所有的八个学部，包含了全部的优势学科，在我校学科建设体系和结构布局中具有重要的作用。省级、校级优势特色重点学科是我校学科建设体系的重要部分，也是国家重点学科成长的基础，其学科实力和水平的提升直接关系到学校办学水平和长远发展。为紧紧抓住机遇，做好重点学科的建设，着眼于潜力学科的扶植，结合我校学科现状，学校在经费紧张的情况下从多渠道积极筹措专项建设资金用于重点学科专项建设，并完善了学科建设项目的激励机制。
三、前瞻学科发展战略布局，规划学科建设发展目标
我校自合校以来，学科建设经历了整合、磨合和融合三个显著的发展阶段。整合发展阶段，学校进行了实质性合并，建立了学校、校区和学院三级管理体系，初步完成了学科整合、磨合和发展阶段，建立了学校、学部和学院三级学科管理体系。以“985工程”“211工程”等重大建设项目为载体，搭建学科建设平台，创新学术管理体系，着眼于新的学科战略布局和建设目标，学科建设步入新的发展阶段。
为深入开展新阶段学科建设，加强重点学科建设，学校适时出台了《吉林大学重点学科建设方案》（征求意见稿），在向学校各个学科征求意见的同时，并加快落实和实施。《方案》的实施是落实学科规划、实施新阶段学科建设的重要举措之一，对照“中国特色、世界水平”的世界一流大学建设目标，学校以“面向未来、创新引领、发挥优势、相互支撑”为原则，以促进学科的全面协调可持续发展，实施学科内涵建设为理念，着眼于以下几类学科进行战略布局，形成重点突出，协调发展，综合优势明显，支撑学校人才培养和文化传承的学科格局：
着眼于人类文明进步和生存发展，具有中国特色，比较优势明显，国内一流的人文社会学科；面向科学前沿，以国内一流学科为核心，以相关优势学科为支撑，参与国际开放与合作，能够建成“学科高峰”的一级学科；以新型战略产业为引领，以国内一流特色学科为依托，以相关优势学科群为呼应，产学研协同创新，能够建设成为“学科高地”的一级学科；以国家重大需求为导向，以重大项目为载体，依托优势学科，基础雄厚，与行业开放合作的多学科集群；面向世界具有明显发展潜力，在国内处于一流水平，优势显著的特色学科；处于当代和未来科技活跃领域，与人类生存发展关系密切，与相关学科渗透力大，发展前景好的潜力学科；瞄准未来科技进步和社会发展，以学校优势和特色学科为依托，具有重大交叉的新兴和边缘学科。
胡锦涛总书记在清华大学百年校庆重要讲话中指出，重点学科建设是提高高等教育质量的基础。因此，在新时期，我们要结合学科建设发展规划的制定和实施，按照“统一规划，整体推进，顶层设计，分类指导，重心下移，分步实施”的建设原则，谋划学科建设新布局，实施重点学科建设，为我校“十二五”学科建设奠定基础，勾画蓝图，续写学科建设的新篇章。
